Notre école accueille 350 élèves (de la maternelle au CM2) et compte 14 classes. Elle dispose d'une filière bilingue (breton), d'un dispositif ULIS (qui accueille une douzaine d'élèves en situation de handicap), et d'un poste d'adaptation qui intervient auprès des élèves présentant des difficultés d'apprentissages durables et persistantes. Les élèves peuvent apprendre l'anglais dès la maternelle (cet enseignement est dispensé par une enseignante d'origine anglaise). L'école offre, par ailleurs, un service de garderie (dès 7h15le matin et jusqu'à 19h00 le soir) et dispose d'une cantine.

Les Forces de notre école ? une situation centrale, de vastes locaux (salle des sports), une équipe soudée et impliquée, une variété de projets pédagogiques menés chaque année autour d'un thème fédérateur et adaptés à chaque cycle d'enseignement, l'inclusion scolaire, l'apprentissage précoce des langues (breton et anglais), l'investissement des parents d'élèves dans les associations (APEL et OGEC) aux côtés du chef d'établissement et de l'équipe.

Des forces entièrement orientées au quotidien en faveur du bien-être des enfants bien sûr !

Rentrée des classes

Les élèves de CE1-CE2 de la classe de Mme BAEZA et de Mme CONNANEC ont été à l'espace Kenere de Pontivy ce mardi accompagnés par des parents d'élèves. Au programme : découverte de l'espace médiathèque avec un temps de recherche puis de lecture, animation Kamishibaï en tant que spectateurs puis en tant qu'animateurs pour les volontaires, et pour finir, découverte des archives. Un moment très apprécié de tous." 

Un mardi sur deux, Mariannick Bond-Madiot, professeur de technique vocale au conservatoire de Pontivy vient faire découvrir le chant et des œuvres musicales aux CP. Sur le thème du jardin, ils ont déjà appris une chanson et écouté « Dans les jardins d’Espagne » de Manuel de Falla. Un moment privilégié où les enfants apprennent à détendre leur corps, à échauffer leur voix et à évoluer dans l’espace. Un moment dont chacun pourra profiter tout au long de l’année scolaire.

Depuis 4 semaines, nous réalisons des activités sur les fruits : mémorisation de leurs noms, identifications des fruits entiers ou coupés, classification en fonction de ce qu’ils contiennent (pépins, noyau), lecture de recette …

Lundi, à l’occasion de la semaine du goût, nous avons finalisé notre projet. Nous sommes allés au marché acheter des fruits.

Puis nous avons : épluché, coupé, pressé, mélangé. Quel travail !

Mais la dégustation en valait la peine.